در آئین تكریم و معارفه مطرح شد؛
پژوهشگاه ها باید مأموریت های خویش را بپذیرند
به گزارش دانلود عکس وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اظهار داشت: پژوهشگاه ها باید مأموریت های خویش را بپذیرند، پروژه هایی را بپذیرند و با ریز کردن این پروژه ها آنها را به محققان همسان خود در سایر دانشگاه ها عرضه کنند.
به گزارش دانلود عکس به نقل از وزارت علوم، دکتر محمدعلی زلفی گل در مراسم تکریم رئیس پیشین پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله و معارفه سرپرست جدید این پژوهشگاه اظهار داشت: دیدگاه وزارت علوم نسبت به پژوهشگاه ها نگاه هدایتگری است. بر این اساس انتظار داریم هر پژوهشگاهی با عنایت به اولویت کاری مرجعیت علمی داشته باشد و اقداماتی را اجرایی کند تا بزرگ بماند. پژوهشگاه ها باید پروژه ها را به صورت خرد به هم صنفان خود عرضه دهند وی افزود: در این خصوص پژوهشگاه ها باید مأموریت های خویش را بپذیرند، پروژه هایی را بپذیرند و با ریز کردن این پروژه ها آنها را به محققان همسان خود در سایر دانشگاه ها عرضه کنند. از طرفی هر عضو هیات علمی پژوهشگاه ها با ۵ تا ۱۰ استاد دانشگاه یا دانشجوی دکتری و پسادکتری ارتباط داشته باشد. وزیر علوم با اشاره به اینکه هر رئیس پژوهشگاه و دانشگاهی برای مجموعه خود هدفی داشته باشد، اظهار داشت: برای نمونه رئیس جدید دانشگاه خواجه نصیر آرزو دارد برای ۱۹ دانشکده پراکنده این دانشگاه در سطح تهران زمین واحدی برای مجتمع کردن این دانشکده ها تدارک ببیند که اقداماتی را برای مجتمع کردن این دانشگاه آغاز کرده ایم. زلفی گل ضمن اشاره به اهمیت پژوهشگاه زلزله تصریح کرد: انتظار داریم این پژوهشگاه کارکردهای تحقیقاتی خویش را عمومی کند تا مردم متوجه شوند این حوزه علمی و تحقیقاتی چه خدماتی را می تواند به آنها عرضه نماید. وی یکی از عامل های مهم برای دانشمندان را شاگردپروری و فناورپروری اعلام و تصریح کرد: این امر احتیاج به برنامه ریزی دارد. تغییر اقلیم در همه حوزه ها روی داده است وزیر علوم یکی از اشکالات مهم کشور را تغییر اقلیم نام برد و خاطرنشان کرد علاوه بر تغییر اقلیم زیست محیطی تغییر اقلیم فرهنگی داریم که نشانه های آن وجود و گسترش فضای مجازی و دید مردم در زندگی است. وی به تغییر اقلیم در محیط آموزشی هم اشاره نمود و اضافه کرد: ما توزیع متوازن استعداد ها را نداریم بگونه ای که مدال اور المپیاد ریاضی در رشته دیگری تحصیل می کند یا دانش آموز به رشته خاصی علاقه دارد؛ ولی به سبب آینده شغلی در رشته ای تحصیل می کند که دراین توانمندی کم تری دارد. زلفی گل تصریح کرد: اما اگر کسی که در المپیاد شیمی، ریاضی و فیزیک برگزیده شده در همان رشته ادامه تحصیل دهد علاوه بر این که امکان دارد مدال نوبل کسب کند، می تواند مرزهای علم را تغییر دهد. وزیر علوم تصریح کرد: باید برای هر دانش آموخته ای امکان شغلی مناسبی ایجاد شود، اما حالا به جای هدایت تحصیلی هدایت تحمیلی رشته ها را داریم. زنگ خطر در مورد تعداد کم داوطلبان رشته ریاضی وی ضمن اشاره به توزیع داوطلبان آزمون سراسری سال ۱۴۰۱ اظهار داشت: در صورتی که تعداد داوطلبان رشته تجربی ۵۰۰ هزار نفر است در رشته ریاضی ۱۵۰ هزار نفر و این زنگ خطر است. باید برای آن فکری نماییم. زلفی گل از پژوهشگاه زلزله خواست که با برگزاری تورهای علمی برای دانش آموزان مدارس تیزهوشان آنها را با این حوزه آشنا کند تا در آینده دانشمندان برجسته ای در این رشته داشته باشیم. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری همینطور از بخش های مختلف این پژوهشگاه بازدید کرد و از نزدیک در جریان امور مختلف این پژوهشگاه قرار گرفت. پژوهشگاه زلزله شناسی یکی از بهترین مصادیق صاحب کرسی بین المللی در بحث دیپلماسی علمی است در ادامه دکتر پیمان صالحی؛ معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تشکر و قدردانی از زحمات رئیس قبلی این پژوهشگاه بر ضرورت کوشش برای تقویت وحدت و افزایش سرمایه های ملّی نظام جمهوری اسلامی تاکید کرد. معاون پژوهشی وزارت عتف؛ دو وظیفه اصلی پژوهشگاه ها را دیپلماسی علم و فنّاوری و یافتن جایگاه مرجعیت علمی دانست که موجبات ارتباط با نهادهای بین المللی و همینطور جذب سرمایه های مورد نیاز را فراهم می سازد و پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله را بعنوان یکی از بهترین مصادیق صاحب کرسی در سطح بین المللی، معرفی نمود. او همینطور جذب پژوهشگران پسا دکتری در پژوهشگاه ها را از سیاست های در دست تدوین در مجموعه وزارت علوم اعلام نمود. در انتها این مراسم از خدمات دکتر محمدکاظم جعفری رئیس پیشین پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله قدردانی و دکتر محمدحسن بازیار، بعنوان سرپرست جدید این پژوهشگاه ارائه شد.
منبع: دانلود عكس
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب